Проект WIN! – Women Independence Network - „МРЕЖА ЗА НЕЗАВИСИМОСТ НА ЖЕНИТЕ“ се фокусира от една страна върху включващото образование с особено внимание към равенството на половете поради повтарящите се епизоди на насилие над подрастващите и непрекъснатото използване на сексистки лексикон сред връстници дори в рамките на училище.
2019-1-FR01-KA229-063085_4
Проектът е по дейност КА2 - стратегически партньорства между училища. Партньори са училища от Франция /Бретъни Сюр Орж/, остров Реюнион и Гърция /Солун/. Координатор е Lycée Jean-Pierre TIMBAUD – Франция. Координатор от 119. СУ “Академик Михаил Арнаудов“ е г-жа П. Минчева – учител по география и икономика.
Продължителността на проекта е две години и се очаква в него да вземат участие ученици и ученици от горен курс (14 – 17 години) на 119. СУ “Академик Михаил Арнаудов“ (VІІІ – ХІ клас).
Международно проучване относно ранното напускане на училище
Представяне на проект REFORM по програма "Еразъм"+" КД 2. Координатор на проекта е 119.СУ" Акад. М. Арнаудов " с партньори Сдружение "Знам и мога" - България, Danmar Computers LLC - Полша, Olympic Training and Consultig LTD - Гърция, CESIE - Италия, Agrupamento de Escolas Jose Estevao - Португалия.
На 15.04.2019 г. бе организирана фокус група по проект Drop’In, програма Еразъм+, КА 2. Темата, по която се води дискусия, бе "Превенция на ранното отпадане от училище. Нови методи и подходи за мотивация ".
Работата на фокус групата бе изключително ползотворна. Обсъждаха се проблемите за ранното отпадане на ученици от учебната система и се дадоха редица предложения за справяне с проблема.
Участие взеха представители на различни институции, журналисти и ученици от 119 СУ. Организатори и водещи - Мария Михайлова и Вержиния Трайкова.
На 15 и 16 ноември 2018 г. представители на и119 СУ „Акад. Михаил Арнаудов“ и Сдружение Знам и Мога взеха участие в първата партньорска среща по новия проект по КА2 DROP-IN, проведена в По, Франция. Координатори на проекта са нашите френски партньори Pistes Solidaires, а партньорството е съставено от организации от пет европейски държави – Франция, България, Италия, Белгия и Латвия.
Ранното отпадане от училище е сериозен социален проблем. Повече от 1 на всеки 10 младежи в ЕС са преждевременно напуснали образователната система. В днешно време младежката безработица в ЕС превишава 40%. Поради тази причина ЕС превърна борбата срещу ранното отпадане от училище в един от своите основни приоритети и има за цел до 2020г. да намали процента на отпадащите ученици до по-малко от 10%.
